II. Любовь.
1. Он должен поступать со всеми учениками отечески, т.е. ласково и любовно.
2. Он обходиться с ними должен с приязнию и скромностию и не казать досады, когда они в школу не приходят, или когда предложения его скоро не уразумеют.
3. Он должен им дать приметить, что ему приятно, когда они прилежны и в школу все часто ходят, и что он их любит.
4. Любовь сия должна быть не робяческая, но соединена всегда с постоянным и важным видом; она не должна также основываться на достатке родителей учеников, но на благонравии и прилежании детей.
via
fly_in_fish
1. Он должен поступать со всеми учениками отечески, т.е. ласково и любовно.
2. Он обходиться с ними должен с приязнию и скромностию и не казать досады, когда они в школу не приходят, или когда предложения его скоро не уразумеют.
3. Он должен им дать приметить, что ему приятно, когда они прилежны и в школу все часто ходят, и что он их любит.
4. Любовь сия должна быть не робяческая, но соединена всегда с постоянным и важным видом; она не должна также основываться на достатке родителей учеников, но на благонравии и прилежании детей.
via
и
Date: 2018-03-05 04:20 am (UTC)неплохо